Objetivo: fazer as crianças refletirem sobre amor e sua importância
nas nossas vidas.
Atividade de
introdução: História: Cadu – o cachorro.
Baixar a história Cadu - o Cachorro
Conversa: (conteúdo base)
Baixar a história Cadu - o Cachorro
Conversa: (conteúdo base)
1 - O que é o amor? (ouvir respostas e dar uma definição)Eles
amam alguém? Como se manifesta o amor? Para que serve amar alguém?A gente deve
tentar amar quem a gente não ama? Quem, só as pessoas queestão perto? A gente
deve deixar que as pessoas que amamos possam fazer o quequiserem conosco? Como
a gente deve tratar uma pessoa a quem a genteame?
2 - Perguntar se alguém os ama. Se sim, quem? Fazê-los
chegar ao amor de Deus.Em que se manifesta o amor de Deus por cada um de nós?
Deus ama a todas as pessoas, ou só a algumas? E as plantas e aos animais,
também?
3 - Todo o mundo precisa de amor. Nossos pais, amigos,
irmãos, professores, os animais e até as plantinhas.São Francisco de Assis
amava tanto aos animais, que mesmo os mais ferozes não ousavam lhe fazer mal.
Jesus também nos amava muito, tanto que nos ensinou um monte de coisas, vindo
dois mil anos atrás e fazendo com que seus ensinamentos jamais se a pagassem
das nossas memórias. Podemos expressar nosso amor através das artes, da música,
da pintura, da poesia. Do abraço, do silêncio quando o outro faz uma coisa não
muito boa, não o criticando só para humilhar por ele estar errado. Expressamos
nosso amor através da presença, do respeito, da atenção quando o outro fala com
agente. Quem ama muitas vezes chama nossa atenção, briga com a gente, porque
quer que a gente melhore e cresça. Quem ama nunca quer destruir; só quer
melhorar.
4 - O amor nunca se divide; ele se multiplica. Se eu amo
um amigo e conheço outro amigo, o meu amor não vai ser dividido por dois; Se
meus pais me amam e vem outro irmão ou uma criança fica mais pertinho da gente,
o nosso amor não vai ser dividido entre nós e quem chegou por último. O amor
mais cresce com a doação. Quanto mais você dá, mais você tem e mais você
recebe. Quanto mais a gente evolui, mais é capaz de amar. Quanto mais amamos,
mais temos vontade de amar, incluindo outras pessoas no nosso sentimento.Também
podemos e devemos amar a nossa cidade, aos animais, plantas, ao nosso país e,
até, nossa escola, pois todas essas coisas merecem nosso respeito e nossa
atenção.
5 - Amor a nós mesmos: Jesus ensinou que, além de amar os
outros, precisamos também nos amar, isto é: gostarmos da gente. Perguntar
"como mostramos que gostamos da gente?" Algumas das respostas
possíveis: sempre que possível, andar limpinho. Não fazer nada que,
desnecessariamente, nos coloque em risco.
Atividade de desenvolvimento: O jogo "é amor ou não
é"?
Objetivo: fazer as crianças refletirem sobre atitudes que são
amorosas ou não são. Premiação: qualquer coisa que, ao final, eles possam
dividir entre si.
Forma:
I - Dispor todos em círculo, incluindo os
evangelizadores.
II - colocar em uma caixa recortes de papel com as
atitudes. (sugestões sao final)
III - Pedir que um dos integrantes fique de costas,
prestando atenção na execução da música. Executar uma das músicas e, enquanto
ela estiver tocando, colocara caixa para rodar. A caixa deverá passar de mão em
mão enquanto a música estiver tocando e, ao parar, aquele com quem a caixa estiver
deverá abri-la e retirar de dentro dela um papel. Deverá ler(ou pedir que
alguém leia) a atitude e dizer se "é de amor ou não é".Caso haja
dúvida na resposta, o evangelizador deverá perguntar a opinião dos demais
evangelizando e, se necessário, convidar as reflexões necessárias.
IV - Fazer de forma tal que todos tenham mais de uma
oportunidade de pegar a caixa. Cada vez que uma pessoa pegar a caixa e dela
retirar um papel, ganha um ponto. O evangelizador deverá cuidar para que, ao final,todos
tenham mais ou menos o mesmo número de pontos. Então, como sugestão de
"vivência do amor", deverão dividir o prêmio entre eles.
Atividade de Conclusão: podemos dar uma folha em forma de coração pra eles e pedir que desenhem sobre a aula.
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